PAROLES D’APPRENANTS En guise d’introduction Cette communication[1] est la présentation de quelques résultats partiels d’un travail de recherche réalisé par Corinne Crespin […]
Lire la suiteAuteur/autrice : Hugues Lenoir
Formateur et illettrisme
PAROLES DE FORMATEURS Afin d’évoquer le discours des formateurs sur l’illettrisme et les illettrés, nous avons pris le parti, comme pour l’ensemble de cette […]
Lire la suiteFormation de formateurs et illettrisme
Formation de formateurs1et illettrisme : quelles compétences spécifiques ? Hugues LENOIR « Ne pas oublier que le formateur est un passeur » 2 […]
Lire la suiteParcours de professionnalisation des adultes en situations d’illettrisme
PARCOURS DE PROFESSIONNALISATION DES ADULTES EN SITUATIONS D’ILLETTRISME ET DISPOSITIF PÉDAGOGIQUE : CONDITIONS DE LA RÉUSSITE « Moi, il me semble que ce type de […]
Lire la suiteEffets formation, qualité et améliorations des dispositifs publics de formation
Effets formation, qualité et Amélioration des dispositifs publics Introduction Cette recherche était une commande de la DGEFP[1], elle constituait le quatrième volet d’une enquête […]
Lire la suiteIllettrisme et formation
ILLETTRISME et FORMATION : JEU et ENJEUX des REPRÉSENTATIONS “L’illettrisme, c’est un grand échantillon, C’est comme un arc en ciel”[1]. Cette recherche se […]
Lire la suiteSyndicalisme et situations d’illettrisme
Syndicalisme et situations d’illettrisme Introduction Cette article est la synthèse d’une recherche[1], conduite en 2004-2005 qui comme mes précédents travaux tant sur les […]
Lire la suiteDiscours sur l’illettrisme et illettrisme en entreprise
Discours sur l’illettrisme et illettrisme en entreprise Avertissement : ce texte de 1995, peut apparaître ancien mais il fut l’un des premiers sur ce thème, […]
Lire la suiteAdultes en situations d’illettrisme et N.T.I.C.
ADULTES EN SITUATIONS D’ILLETTRISME : REPRESENTATIONS et USAGES des N.T.I.C. “Par le biais d’un écran, on peut faire plein de choses, plein de […]
Lire la suiteAdultes en situations d’illettrisme et V.A.E.
Adultes en situations d’illettrisme et Validation des acquis de l’expérience (Le point de vue des professionnels de la formation) In Ville-École-Intégration (VEI), n°136, mars […]
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